Синдром Аспергера: причины, диагностика

3 месяца назад
Комментариев: 48

Психотерапевты и психиатры лечат разные неврологические, психические нарушения. Среди таких состояний встречается синдром Аспергера. Важно знать его проявления, особенности, чтобы своевременно обратиться к врачу.

Понятие синдрома

Синдром Аспергера – это разновидность аутистического расстройства, проявляющегося большими трудностями в сфере коммуникаций, невербального общения. В отличии от других аутистических состояний не нарушается интеллект и речь. По статистическим данным, такое расстройство встречается у 0,71% школьников.

Причем примерно у 40% детей синдром Аспергера проявляется слабо, поэтому остается не диагностированным. Чаще страдают от него представители мужского пола.

Причины развития

Почему развивается синдром Аспергера, точно не известно. Появляется он внутриутробно на этапе формирования мозга. Существует много разных теорий. Среди них стоит выделить теорию зеркальных нейронов. Согласно ей, расстройство возникает из-за нарушения функции зеркальных нейронов мозга. Они и отвечают за распознавание чувств других людей.

Дэрил Ханна. Болезнь не помешала девочке с синдромом Аспергера стать успешной актрисой.

Вторая теория – дефицит центральной когерентности. Обусловлена слабой способностью связывать разные детали и видеть общую картинку. Еще одна теория обусловлена улучшенным восприятием объективной действительности. Люди больше фокусируются на локальных, перцептивных операциях.

Характеристика синдрома

Синдром Аспергера характеризуется целым рядом признаков. Они становятся заметны еще в детском возрасте. Этому состоянию свойственны трудности с социальной коммуникацией. У больного может полностью отсутствовать мимика. Он может не понимать жесты, язык тела. Не способен налаживать зрительный контакт. Прочие симптомы данного состояния: стереотипность движений; бесконтрольное повторение определенных слов; непонимание точки зрения, мыслей окружающих. Такое нарушение может осложняться депрессией, тревожными расстройствами. Они развиваются в 65% случаев. Также наблюдаются проблемы со сном.

Социальные трудности

Асоциальными людей с синдромом Аспергера назвать нельзя. Они замкнуты, но не настолько, как при тяжелых формах аутизма. Могут подойти к другим людям, преодолев неловкость и стеснение, завести разговор. Но общаться будут на одну, любимую им тему.

Успешный музыкант Дэвид Бирн страдает расстройством Аспергера. По словам музыканта, музыка помогла ему справиться с болезнью и вести активный образ жизни.

Понять желание собеседника завершить разговор, сменить тему носители синдрома Аспергера не могут. Их часто называют активными, но странными. Из-за пренебрежения чувствами других не получается влиться в коллектив.

Уровень интеллекта

Интеллект у людей с синдромом Аспергера сохраняется. Иногда его уровень составляет выше среднего. При этом поведение кажется окружающим странным. Общий показатель IQ у носителей синдрома Аспергера не ниже 70. Но вербальный интеллект развит лучше, чем невербальный. Это и создает основные трудности.

Развитие вербальной коммуникации

У детей-аспергеров задержки развития речи не наблюдается. К шести годам вербальные коммуникативные навыки у них более совершенны, чем у сверстников. Речь у детей правильная в грамматическом плане. Но она отличается ускоренным или замедленным темпом. Также характеризуется неестественным тембром, монотонностью. Ребенок использует речевые шаблоны, книжные фразы. Он может слишком долго и в подробностях рассказывать о любимом предмете. Реакцию собеседника при этом не видит и не понимает. Поддерживать беседу на тему, которая не входит в область его интересов, не способен.

Сьюзан Бойл поставили диагноз в довольно преклонном возрасте, и заменили аутизм на Аспергера, певица от этого испытала огромное облегчение, так как начала лучше понимать себя и выбрать верную тактику лечения.

Особенности сенсорного и моторного развития

У аспергеров наблюдается сенсорное расстройство. Они сверхчувствительны к звуковым, визуальным, тактильным стимулам. Остро реагируют на уличный шум, яркий свет, прикосновения, шум дождя. Придерживаются рутинных ритуалов. Если привычный для них порядок действий нарушается, возникает замешательство и беспокойство. Моторные навыки у аспергеров нарушены. Поэтому они дольше сверстников учатся завязывать шнурки, держать ложку и пользоваться ею. Почерк у них неаккуратный. Движения неуклюжие. Часто наблюдается нарушение осанки и навязчивые стереотипные движения.